English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 78937/78937 (100%)
造訪人次 : 39611175      線上人數 : 285
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    博碩士論文 [466/466]
    期刊論文 [68/68]
    考古題 [69/69]
    研究計畫 [160/160]

    鄰近社群


    資訊工程學系 [1072/1072]
    資訊工程研究所 [3242/3242]
    軟體工程研究所 [174/174]
    通訊工程學系 [373/373]
    通訊工程研究所 [1241/1241]
    電機工程學系 [1390/1390]
    電機工程研究所 [4156/4156]
    資訊工程學系碩士在職專班 [458/458]
    通訊工程學系碩士在職專班 [314/314]
    電機工程學系碩士在職專班 [119/119]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 104(13.63%)
    含全文筆數: 763(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 763(100.00%)
    下載大於100次: 696(91.22%)
    檔案下載總次數: 384519(0.86%)

    最後更新時間: 2024-09-11 03:42

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目121-130 / 763. (共77頁)
    << < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2021-08-19 註釋、對話代理和協作概念圖支持大學生議論文寫作和後設認知的培養;Fostering Argumentative Writing and Metacognition Awareness of Undergraduate Students with Support of Annotation, Conversational Agents and Collaborative Concept Map 武朗狄; Sandra, Randi Proska
    2021-08-18 個案研究:利用認知學徒制幫助台灣製藥培訓電腦化系統確效;Case study: an investigation of utilizing cognitive apprenticeship to help computerized system validation of pharmaceutical manufacturing training in Taiwan 苗舜菖; Miao, Shun-Chang
    2021-08-16 導入發音輔具英語自由閱讀活動對於學生閱讀興趣及投入之影響;The Impact of Free English Reading with Digital Pen Support and Guided Reading Video Activity on Students’ Situational Interest (SI) and Engagement 翊翎‧撒利尤; Cerita
    2021-08-13 結合卡牌桌遊於國際音標課程之學習動機分析-對數位語言學習建議;The analysis of the motivation of board games to the International Phonetic Alphabet in Digital language learning suggestion 莊家冀; chi, Chuang chia
    2021-08-12 從先備知識的角度探討將遊戲式學習和個人化 整合至英語三層式測驗的影響;An Investigation of Incorporating Game-based Learning and Personalization into English ThreeTier Tests: A Prior Knowledge Aspect 曾家儀; Tseng, Chia-Yi
    2021-08-12 聊天機器人使用故事接龍及故事引導對話策略對學生英語閱讀經驗的影響;The Influence of Chatbots Using Story Relay and Story Guidance Strategies on Students’ English Reading Experience 馮永婷; Fong, Yong-Ting
    2021-08-12 聊天機器人對國小學生英語閱讀興趣的影響;The Impact of Chatbot on Elementary School Students′ Interest in English Reading 廖墨剛; Liao, Mo-Gang
    2021-08-11 探討在真實情境下教師回饋對學習認知與學習持續性之影響;Investigation the Influence of Learning Cognition and Sustainability with teacher feedback in Cross Contexts 湯詠琦; Tang, Yong-Qi
    2021-08-09 透過創作影片進行教中學;Learning-by-teaching through video creation 陳冠廷; Chen, Kuan-Ting
    2021-08-02 設計與實踐「提升式寫作」活動以提升國小學生寫作品質與寫作興趣;Design and Practice of Betterment-Driven Writing Activity to Enhance Elementary School Students′ Writing Quality and Writing Interest 劉宸穎; Liu, Chen-Ying

    顯示項目121-130 / 763. (共77頁)
    << < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明