English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 80990/80990 (100%)
造訪人次 : 41650336      線上人數 : 1368
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    類別瀏覽

    正在載入社群分類, 請稍候....

    年代瀏覽

    正在載入年代分類, 請稍候....

    "林信榕"的相關文件 

    回到依作者瀏覽

    顯示 8 項.

    類別 日期 題名 作者 檔案
    [通識教育中心] 研究計畫 2003-07-01 利用系統鷹架及認知學徒模式輔助師資生學習設計主題統整教學計畫之實驗研究; Utilization of System Scaffoldings and Cognitive Apprenticeship in Assisting Student Teachers to Learn How to Design Instructional Plans 劉子鍵; 柯華葳; 林信榕
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2010-08-01 核心通識STS課程、教學方式與成效之評估與改善之研究---以中央大學為例; Curriculum, Instructional Strategies and Effectiveness Evaluation and Improvement on STS Courses of Core General Education--- A Case Study at National Central University 林信榕
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2004-07-01 資訊科技融入教學實施成效相關影響因素及教學創新模式之縱貫研究; Factors Related to the Effectiveness of Integrating Information Technology into Teaching and the Analysis of Instructional Innovation Models-a Longitudinal Study 林信榕; 劉子鍵
    [通識教育中心] 研究計畫 2003-07-01 影響教師資訊科技融入教學實施成效之相關因素研究; Factors Related to the Effectiveness of Integrate Information Technology into Instruction 林信榕; 劉子鍵
    [師資培育中心 ] 研究計畫 1999-09-01 影響新制師資培育教育實習成效相關因素研究(I);Factors Related to the Effect of Internship in Teacher Education (I) 林信榕; 葉郁菁
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2008-07-01 建置線上教學傑出獎教師教學實況分享平台暨教學傑出獎教師之教學專業成長故事及教學特質探究; Constructing an Online Sharing Platform for Teaching Practice Sharing of Outstanding Teaching Award Winners and Exploring Their Stories of Instructional Growth and Teaching Characteristics 林信榕; 陳斐卿
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2006-07-01 符應資訊科技進展之學校文化研究; A Study of School Culture Coping with the Advancement of Information Technology 林信榕; 陳斐卿
    [師資培育中心 ] 研究計畫 2000-07-01 影響新制師資培育教育實習成效相關因素研究(II); Factors Related to the Effect of Internship in Teacher Education (II) 林信榕; 陳斐卿

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明