English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 81570/81570 (100%)
造訪人次 : 47910510      線上人數 : 412
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    博碩士論文 [2778/2778]
    期刊論文 [494/494]
    考古題 [110/110]
    研究計畫 [13/13]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 332(9.78%)
    含全文筆數: 3395(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 3395(100.00%)
    下載大於100次: 2987(87.98%)
    檔案下載總次數: 1524835(3.51%)

    最後更新時間: 2025-06-07 15:14

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目81-90 / 3395. (共340頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2024-07-26 LaGRange: Locality-aware Graph with Range Maintenance 徐裕翔; Hsu, Yu-Hsiang
    2024-07-26 TrustBUF:實作於TF-M的共享緩衝區溝通方法;TrustBUF: A Secure Shared Buffer Communication Method on TF-M 黃浩洋; Huang, Hao-Yang
    2024-07-26 TrustRAS: 可重構衛星之安全遠程證實系統;TrustRAS: Secure Remote Attestation System on Reconfigurable Satellites 何群毅; Ho, Chiun-Yi
    2024-07-26 大型語言模型驅動之智慧學習助教對網路科學探究之成效評估;Evaluation of the Effect of Intelligent Learning Assistant based on Large Language Models in Online Scientific Inquiry Contexts 許志仲; Hsu, Chih-Chung
    2024-07-26 生成式人工智慧對於線上科學探究之影響;The Impact of Generative Artificial Intelligence on Online Scientific Inquiry 朱翊瑄; Chu, Yi-Syuan
    2024-07-26 多模態的具身情境學習及反思回顧系統;Multimodal Embodied Situated Learning and Reflection System 任家駿; Ren, Jia-Jyun
    2024-07-26 使用者自定義之數位情境學習系統;User-Customized Digital Situational Learning System 唐浩; Tang, Hao
    2024-07-26 非地面網路中基於全球衛星導航系統與軌道預測誤差之隨機接入前導碼設計;Random Access Preamble Design in Non-Terrestrial Networks with Imperfect GNSS and Orbit Prediction Positioning 胡祐豪; Hu, You-Hao
    2024-07-26 基於依附理論設計的多管道AI寵物機器人以維持長期學習參與並提升學習成效;Based on Attachment Theory to Design Multi-Channel AI Pet Robot to Sustain Long-Term Learning Engagement and Improve Learning Outcomes 彭治揚; Peng, Chih-Yang
    2024-07-26 基於知識管理之AI個人化學習管家以提升學生學習管理能力;AI-Based Personalized Learning Butler for Knowledge Management to Enhance Students′ Learning Management Abilities 陳致諺; Chen, Chih-Yen

    顯示項目81-90 / 3395. (共340頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明