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    2021-12-21 情感金庸;Affective Perspectives on Jin Yong 葉德宣
    2021-12-21 遊戲化主體:遊戲化與新自由主義集體動員;Gamified Subject: Gamification and the Neoliberal Mass Mobilization 戴芃儀
    2021-12-21 中世紀受迫聖者的情感詩學: 以三部康絲坦絲傳為例;‘Woful Constance’: The Affective Poetics of a Persecuted Saint in the Constance Group 吳育慶
    2021-12-21 多重跨界的感知與建構:非虛構文學與「中國」移民工的相遇;Multiple &quot;Border&quot; Crossings: Nonfiction and China's Rural Migrant Workers and Immigrants 吳慧娟
    2021-12-21 逃逸中的「密醫」主體:跨太平洋台灣醫療現代性下的勞動階序與生命政治;Fugitive Subjects of “Mi-Yi”: Politics of Life and Labor in Taiwan’s Transpacific Medical Modernity 林建廷
    2021-12-21 標題: 對腐敗感知上和審美上的理解作為哲學和社會批判的一種形式;&quot;A Perceptual and Aesthetic Understanding of Corruption as a Form of Philosophical and Social Critique&quot; 柏伶
    2021-12-21 以田啟元為軸心的台灣左翼酷兒系譜的建構,1985─1995;A Genealogy of the Queer Left in Taiwan, 1985-1995 黃道明
    2021-12-21 教中學:社會學習網絡支援教中學策略設計、評估與推廣;Teach to Learn (T2l): Social Learning Networking Supported T2l Design, Evaluation, and Outreach 張立杰
    2021-12-21 準週期哨模波在當地介質的特性;Characteristics of Quasiperodic Whistler-Mode Waves in Local Media 許志浤
    2021-12-21 新課綱課程實施中的普通高中教師學習:行動者網絡理論觀點;Tracing Teachers’ Learning in New Curriculum Reform in Senior High Schools in Taiwan 陳斐卿

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