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作者
2024-07-26
大型語言模型驅動之智慧學習助教對網路科學探究之成效評估;Evaluation of the Effect of Intelligent Learning Assistant based on Large Language Models in Online Scientific Inquiry Contexts
許志仲
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Hsu, Chih-Chung
2024-07-26
生成式人工智慧對於線上科學探究之影響;The Impact of Generative Artificial Intelligence on Online Scientific Inquiry
朱翊瑄
;
Chu, Yi-Syuan
2024-07-26
多模態的具身情境學習及反思回顧系統;Multimodal Embodied Situated Learning and Reflection System
任家駿
;
Ren, Jia-Jyun
2024-07-26
使用者自定義之數位情境學習系統;User-Customized Digital Situational Learning System
唐浩
;
Tang, Hao
2024-07-26
非地面網路中基於全球衛星導航系統與軌道預測誤差之隨機接入前導碼設計;Random Access Preamble Design in Non-Terrestrial Networks with Imperfect GNSS and Orbit Prediction Positioning
胡祐豪
;
Hu, You-Hao
2024-07-26
基於依附理論設計的多管道AI寵物機器人以維持長期學習參與並提升學習成效;Based on Attachment Theory to Design Multi-Channel AI Pet Robot to Sustain Long-Term Learning Engagement and Improve Learning Outcomes
彭治揚
;
Peng, Chih-Yang
2024-07-26
基於知識管理之AI個人化學習管家以提升學生學習管理能力;AI-Based Personalized Learning Butler for Knowledge Management to Enhance Students′ Learning Management Abilities
陳致諺
;
Chen, Chih-Yen
2024-07-26
基於雷射指向精度的 ISL 品質估計繞送法;Laser Pointing Accuracy Based ISL Quality Estimation Algorithm
李敬華
;
Lee, Jing-Hua
2024-07-26
輕鬆打造教師的代理人:基於 EduACT 的聊天機器人創建與系統模組改善;Effortlessly Creating Teachers’ Agents: Chatbot Creation and System Module Enhancement Based on EduACT
黃冠傑
;
Huang, Guan-Jie
2024-07-24
用於自然人機互動的可客製化手勢辨識系統設計;Customizable Gesture Recognition System for Natural Human-Machine Interactions
維亞彥
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Velez, Axel Yann
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