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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2013-12-01 建立Capstone專題實作課程之核心能力達成指標與評量規準：台灣與華盛頓協定會員國之標竿分析;Implementation of Rubrics to Facilitate Continuous Improvement of the Capstone Design Courses: Benchmark Analysis between Taiwan and Washington Accord Signatories 張佩芬; 楊永斌
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2012-12-01 成果導向認證制度之持續改善機制發展及其成效驗證之研究;A Study of the Evidence of Changes and the Impact of Continuous Improvement in Engineering Accreditation System 張佩芬; 楊永斌
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2012-09-01 成果導向認證制度之持續改善機制發展及其成效驗證之研究;A Study of the Evidence of Changes and the Impact of Continuous Improvement in Engineering Accreditation System 張佩芬; 楊永斌
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2011-08-01 工程教育成果導向認證制度之實施現況評估與國際化;The Impact and Internationalization of Outcomes-Based Engineering Accreditation in Taiwan 張佩芬; 楊永斌
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2009-09-01 工程倫理評量方法學之實證研究與國際化;The Assessment Methodology and Internationalization of Engineering Ethics Education 張佩芬; 徐澤志; 楊永斌
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2008-09-01 工程倫理評量方法學之實證研究與國際化;The Assessment Methodology and Internationalization of Engineering Ethics Education 張佩芬; 楊永斌; 徐澤志
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2007-09-01 工程倫理評量方法學之實證研究與國際化;The Assessment Methodology and Internationalization of Engineering Ethics Education 張佩芬; 楊永斌; 徐澤志

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