中大機構典藏-NCU Institutional Repository-提供博碩士論文、考古題、期刊論文、研究計畫等下載:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 80990/80990 (100%)
造訪人次 : 40145003      線上人數 : 108
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    博碩士論文 [500/500]
    期刊論文 [68/68]
    考古題 [69/69]
    研究計畫 [161/161]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 139(17.42%)
    含全文筆數: 798(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 798(100.00%)
    下載大於100次: 626(78.45%)
    檔案下載總次數: 338963(0.85%)

    最後更新時間: 2024-10-13 09:00

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-10 / 798. (共80頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2024-09-27 結合自我調節學習與數位獎章機制之數位遊戲式語言學習系統的建置與學習成效評估;Development and Learning Outcomes Evaluation of a Digital Game-Based Language Learning System Based on Digital Badge Mechanisms Integrated with Self-Regulated Learning 楊接期
    2024-08-22 AI同伴支持聊書與反思;AI Companion Supporting Book Discussions and Reflection 楊筱彤; Yang, Hsiao-Tung
    2024-08-19 線上社群溝通課程對學員互動關係與團隊發展歷程研究;An Investigation on the Impact of Online Community-Based Communication Courses on Student Interaction and Team Development Process 陳效綱; Chen, Hsiao-Kang
    2024-08-13 AI助理支持教師作為閱讀個人導師;AI Support for Teachers as Personal Reading Mentors 涂弘旻; Tu, Hong-Min
    2024-08-08 EDS:登台遊戲帶動課堂英語對話活動之原型設計;EDS:Design of a Staging-Game-Based English Conversaion Prototype 謝以諾; Hsieh, Yi-No
    2024-08-08 LEPS:登台遊戲引導英語單字學習之原型設計;LEPS:Design of a Staging-Game-Based English Vocabulary Learning Prototype System 羅文成; Lo, Wen-Cheng
    2024-08-08 設計與評估「習慣寫」的寫作興趣與習慣;Design and Evaluation of Writing Interest and Habits in "Habitual Writing" Activity 詹祐昇; Zhan, You-Sheng
    2024-08-02 探討學習環境及個體差異對學術英文字彙學習成效、學習動機、學習焦慮之影響-以Quizlet為例;Effects of Learning Environment and Individual Differences on Academic English Vocabulary Learning Outcomes, Learning Motivation and Learning Anxiety: A case study of Quizlet 項仁瑄; Hsiang, Jen-Hsuan
    2024-07-31 開放性問題的設計對學生數學自我效能、 興趣與焦慮影響之初探;Exploring and Designing Open-Ended Questions: Their Impact on Students′ Mathematical Self-Efficacy, Interest, and Anxiety 周得揚; Chou, Te-Yang
    2024-07-29 整合預測分析與學習儀表板以提升準時畢業率: 以印尼高等教育為例;Integrating Predictive Analytics and Learning Dashboards to Improve Graduation Timeliness: A Study of Higher Education in Indonesia 馬恆達; Pawitra, Mahendra Astu Sanggha

    顯示項目1-10 / 798. (共80頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明