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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [網路學習科技研究所 ] 研究計畫 2021-12-21 基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用( I );Knowledge Graph Based Cross-Domain Recommendation Mechanism Learning Companion System: the Application of Modeled Sustained Silent Reading Activities in Elementary Schools( I ) 洪暉鈞
    [網路學習科技研究所 ] 研究計畫 2023-03-08 基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用( II );Knowledge Graph Based Cross-Domain Recommendation Mechanism Learning Companion System: the Application of Modeled Sustained Silent Reading Activities in Elementary Schools( II ) 洪暉鈞
    [網路學習科技研究所 ] 研究計畫 2024-01-26 基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用( II );Knowledge Graph Based Cross-Domain Recommendation Mechanism Learning Companion System: the Application of Modeled Sustained Silent Reading Activities in Elementary Schools( II ) 洪暉鈞
    [網路學習科技研究所 ] 研究計畫 2024-01-26 基於知識圖譜之跨域主題推薦機制學習同伴系統：於國小身教式閱讀與聊書之應用( III );Knowledge Graph Based Cross-Domain Recommendation Mechanism Learning Companion System: the Application of Modeled Sustained Silent Reading Activities in Elementary Schools( III ) 洪暉鈞
    [資訊工程學系] 研究計畫 2024-09-27 全球學生之科學關鍵能力AI導師: 大型科學學習平台之一對一學習輔助與國際聯盟( I );Ai Tutors for the Learning of Key Scientific Competencies: the One-To-One Learning Support on Public Learning Platforms and Global Collaboration( I ) 劉晨鐘; 張嘉惠; 吳穎沺; 洪暉鈞
    [學習科技研究中心 ] 研究計畫 2024-09-27 結合自我調節學習、對話式閱讀與學習分析儀表板於生成式AI之閱讀同伴系統之建置、應用與評估;Combining Self-Regulated Learning， Dialogic Reading， and Learning Analytics Dashboard in the Development， Application， and Evaluation of a Generative Ai Reading Companion System 洪暉鈞

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