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    日期题名作者
    2025-07-21 A Hybrid Intervention Reinforcement Learning for Autonomous Driving under Imperfect Mentor Conditions 龎皓崙; Pang-haolun
    2025-07-21 企業社群媒體中斷對員工的影響: 代際差異的調節作用;Impact of Enterprise Social Media Interruptions on Employees: The Moderating Role of Generational Differences 黃亭瑄; HUANG, TING-HSUAN
    2025-07-21 自嘲有用嗎? 客服機器人如何運用幽默溝通策略挽回服務失誤之研究 王宣筑; Wang, Hsuan-Chu
    2025-07-21 我推的直播:依附理論視角下的平台設計影響機制;The Impact of Platform Design on Livestream Engagement: An Attachment Theory Perspective 尤盟傑; YU, MENG-CHIEH
    2025-07-21 基於區塊鏈與車輛數位分身的緊急救援的跨域資源分配架構;A Cross-Domain Blockchain Based Emergency Rescue Resource Allocation Framework with Vehicular Digital Twin Integration 郭恩翔; KUO, EN-HSIANG
    2025-07-21 基於基金持股行為序列的個人投資推薦系統研究;Research on Personal Investment Recommendation System Based on Fund Holdings Behavior Sequences 蔡嘉恩; Tsai, Chia-En
    2025-07-21 透過遊戲化設計提升線上學習表現: 目標設定理論觀點;Enhancing Online Learning Performance Through Gamification Design: A Goal-Setting Theory Perspective 王若權; Wang, Jo-Chuan
    2025-07-21 部門層級下數位轉型壓力對績效與組織公民行為之影響:悖論性張力與悖論心態之角色;Effect of Digital Transformation Stress on Performance and Organizational Citizenship Behavior at the Department Level: The Roles of Paradoxical Tensions and Paradox Mindset 蘇和恩; Su, Ho-En
    2025-07-21 當機器人懂得激將與鼓勵:互動語氣對使用意圖的促進與抑制作用 盧亭蓁; Lu, Ting-Chen
    2025-07-18 Hybrid-SCL:具自監督質心對齊的混合監督對比學習;Hybrid-SCL: A Hybrid Supervised Contrastive Learning with Self-Supervised Centroid Alignment 郭柏成; Kuo, Po-Cheng

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