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    2019-10-07 從認知風格的角度探討同儕互評對遊戲式學習系統製作與評量之影響;The Impacts of Peer Assessment on the Implementation and Evaluation of Game-based Learning: A Cognitive Style Approach 李靜怡; Lee, Jing-Yi
    2019-09-18 智慧互動SmartVpen在真實情境對於英文學習之影響;A Study of Smart Interaction Using SmartVpen and its influence on English Learning in Authentic Contexts 李國豪; Li, Guo-Hao
    2019-08-22 探討認知風格及遊戲心流對英語字彙學習成效、遊戲成效與自我效能之影響—以多人線上角色扮演遊戲為例;Effects of Cognitive Styles and Gaming Flow Experience on English Vocabulary Performance, Game Performance and Self-efficacy in a MMORPG 曾子芸; Tseng, Tzu-Yun
    2019-08-22 透過主題地圖與寵物同伴促進閱讀更深更廣的書籍;Design and preliminary evaluation of a theme-based map system with pet companions for promoting reading books of broader scope and deeper levels 郭雨鑫; Kuo, Yu-Hsin
    2019-08-19 在模擬平台使用日常生活影片輔助 科學學習之開發與評估;The Development and Evaluation of a Simulation Platform Supporting Science Learning from Life Videos 奧薩雅; Aziz, Aulia Syarif
    2019-08-15 以「猜擬題」活動增進學生數學文字題解題能力;A Guess-Problem-Posing Activity to Enhance Students′ Mathematics Word Problem Solving Ability 許育茹; Hsu, Yu-Ru
    2019-08-15 基於學生練習使用回饋之學習成效預測模型與動態題數練習機制;Implement a Dynamic Exercise Mechanism Based on Learning Effectiveness Prediction Model 邱歆雅; Chiou, Shin-Ya
    2019-08-08 合作式電腦模擬於科學問題解決之影響：以眼動進行分析;The Effects of Collaborative Computer Simulations on Science Problem Solving: a Dual Eye-Tracking Analysis 謝翌甄; Hsieh, I-Chen
    2019-08-08 英語漫畫書閱讀引導對學生英語閱讀之影響;The Effect of English Comic book Leading on Student English Reading 何永育; Ho, Yung-Yu
    2019-08-08 探討國小低年級學童在數學自我進度學習下的發展與影響;Exploring the Development and Influence of Lower-Grades Students of Elementary School in Mathematics Self-Paced Learning 劉偉瑄; Liou, Wei-Syuan

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