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    2016-08-31 遷移與障礙:台灣東南亞移民工文學;Migration and Disability: Southeast Asian Migrant Narratives in Taiwan 吳慧娟
    2016-08-31 以公共空間概念為核心建構當代新儒家的民主論述 梁奮程
    2016-08-31 東西方哲學之宗教向度:存有學,主體論,詮釋學-基督宗教改革與現代歐陸哲學:體系性信仰詮釋學初探;Christian Reformation and Modern European Philosophy: Conceptualization of Systemic Hermeneutics of “Glauben” 陸敬忠
    2016-08-31 東西方哲學之宗教向度:存有學、主體論與詮釋學-無以名之的絕對者──海德格存有論的宗教哲學溯源;The Fathomless Absolute: The Religious-Philosophical Tracing-Back of Heidegger's Ontology 孫雲平
    2016-08-31 法國教育學家Roger Cousinet教育學思想與實踐之研究;A study on French educator— Roger Cousinet’s pedagogical ideas and practices 許宏儒
    2016-08-31 建構含攝文化的「拓展學習理論」:從一對一數位學習創新學校的轉化實證研究出發;Constructing Culture Inclusive Theory in Expansive Learning: Embarking on an Empirical Study of the Transformation of a 1 to 1 Technology Enhanced School Innovation 陳斐卿; 彭秉權; 黃光國
    2016-08-31 透過自由擬題活動提升數學學習的投入度;Facilitating Engaged Participation via Free Problem Posing 陳斐卿; 單維彰
    2016-08-31 關聯式設計策略:概念知識雲及其社會學習網絡之建置;Relational-Based Approach: Concept-Knowledge Cloud and Its Social Learning Networking Development 張立杰
    2016-08-31 1930年代之前美國在華藝術史與考古事業;American Archaeological and Art Historical Enterprises in China before the 1930s 吳方正
    2016-08-31 十九世紀後期西方對東亞佛教美術史的認知:論日本資料對英國著作的影響;Western Understanding of the East-Asian Buddhist Art History in the Late Nineteenth Century: Focusing on the Cases of English Writings about Japanese Materials 巫佩蓉

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