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    日期题名作者
    2025-07-31 基於生成式模型之語音及文字惡意攻擊的防禦技術;Defense Techniques against Adversarial Attacks on Speech and Text Based on Generative Models 王家慶; 呂俊賢
    2025-07-31 應用人工智慧之雷射開槽輪廓自動量測與分析;Automated Measurement and Analysis of Laser-Grooved Profiles Using Artificial Intelligence 吳曉光
    2025-07-31 研發基於生理回饋的元宇宙心肺同步毒癮放鬆系統以及基於多模態神經生理感測的成癮生物指標;Development of a Metaverse-Based Cardiopulmonary Synchronization Relaxation System for Addiction Recovery and Multimodal Neurophysiological Biomarkers for Addiction 吳曉光; 李聖玉
    2025-07-31 在聯邦式學習環境下綠色節能與防禦對抗式攻擊之研究;Research on Energy Saving and Defense against Adversarial Attacks in Federated Learning Environment 周立德
    2025-07-31 基於Self-X 之 6G智慧邊緣網路-自我配置、自我優化、自我保護與自我修復;Study of Self-X Based 6g Intelligent Edge Networks - Self Configuration, Self Optimization, Self Protection, and Self Healing 周立德
    2025-07-31 使用深度學習自動創作多風格東方音樂;Automatic Multi-Style Oriental Music Composition Using Deep Learning( I ) 施國琛; 林佑政
    2025-07-31 基於多重擴散模型的生成式音樂風景;Generative Music Scenery Based on Multiple Diffusion Models( I ) 施國琛; 林佑政
    2025-07-31 基於深度學習方法建構高效低毒抗菌肽設計與篩選平台( III );Construction of Designing and Screening Platform for Antibacterial Peptides with High Efficacy and Low Toxicity Based on Deep Learning Methods( III ) 洪炯宗; 王信堯
    2025-07-31 基於三維點雲資料之物件識別與場景分析;Object Recognition and Scene Analysis Based on 3d Point Cloud Data 范國清
    2025-07-31 使用無人機進行大範圍物件追蹤與異常偵測;Large-Scale Object Tracking and Anomaly Detection Using Unmanned Aerial Vehicles 范國清; 高巧汶
    2025-07-31 強化式學習中聯邦多臂賭徒之公平性研究;The Fairness Study of Federated Multi-Arm Bandit in Reinforcement Learning for Mobile Crowdsourcing 孫敏德
    2025-07-31 基於穩健雲端系統之行動應用安全性提升研究-總計畫暨子計畫一：增強智慧型手機行為身分驗證抵禦假冒攻擊能力以提升系統穩健性之研究;The Research of Enhancing the Ability of Behavioral Biometric Authentication on Smartphones to Resist Impersonation Attacks for Improved System Robustness 梁德容; 張欽圳; 陳奕明; 王尉任
    2025-07-31 RISC-V擴展指令集基礎設施支援及編譯器最佳化-用於RISC-V架構編譯器最佳化之大型語言模型及內建函式開發;Llm Model and Intrinsic Function Development for Risc-V Compiler Optimization 莊永裕
    2025-07-31 遠距辦公下重要檔案的存取防護，防毒和帳號保護;Files and Accounts Protection Mechanisms for Remote Working 許富皓
    2025-07-31 深度學習的前沿技術探索：增加訓練吞吐量、允許適量標註錯誤、及減少模型參數量的學習策略;Exploring Cutting-Edge Technologies in Deep Learning: Strategies for Increasing Training Throughput, Tolerating Moderate Labeling Errors, and Reducing Model Parameters 陳弘軒
    2025-07-31 從教科書到可虛實整合具身進入的學習元宇宙以提升學習成效;From Textbooks to an Integrated Vi Rtual-Real Embodied Learning Metaverse for Enhanced Learning Outcomes 陳國棟
    2025-07-31 透過「未來自我」數位實境劇場實踐責任導向學習;Facilitating Responsibility Driven Learning by Building a Digital Reality with Future-Self Digital Human and Dialog Drama 陳國棟
    2025-07-31 重新思考設計與挑戰：突破向量-矩陣乘法的界限，基於斯格明子內存計算的可解釋人工智慧與數據密集型應用;Rethinking Design and Challenges beyond Vector-Matrix Multiplication: Skyrmion-Based In-Memory Computing for Interpretable Ai and Data-Intensive Applications 陳增益
    2025-07-31 在使用者互動式反映下的模型部屬: 一個賽局理論架構下的模擬實驗研究;Model Deployment with User Response Mapping: a Game Theoretic Approach and Simulation 楊晧琮
    2025-07-31 應用可解釋人工智慧與聊天機器人在程式課程學習分析與改善學習成效之實證研究;An Empirical Study on the Application of Explainable Ai and Chatbots to Learning Analytics and Improvement of Learning Outcomes in Programming Courses 楊鎮華
    2025-07-31 應用自我調節學習理論(SRL)結合生成式人工智慧(GenAI)及檢索增強生成(RAG)技術提升學生學習成效、目標設定、任務策略、自我評估能力之實證研究－以大學程式設計課程為例;An Empirical Study on Applying Self-Regulated Learning Theory Combined with Generative Artificial Intelligence and Retrieval-Augmented Generation to Improve Students' Learning Outcome, Goal Setting, Task Strategies, and Self-Evaluation Abilities - Taking College Programming Courses as an Example 楊鎮華
    2025-07-31 邁向數位永續發展：數位時代下跨領域永續研究議題之分析與建議;Towards Digital Sustainable Development: Analysis and Suggestions on Transdisciplinary Sustainability Research Issues in the Digital Age 楊鎮華
    2025-07-31 研發基於元宇宙多感官刺激與情景式暴露的毒癮誘發系統以及基於人工智慧的成癮強度評估方法;Develop a Drug Addiction Induction System from Exposure Therapy Using Metaverse Multi-Sensory Stimulation and an Intelligent Addiction Intensity Assessment Method by Machine Learning 葉士青; 李聖玉
    2025-07-31 基於認知負荷與自我解釋之高沉浸擴增實境科學探究環境：環境建置、鷹架設計與評估;Highly Immersive Augmented Reality of Scientific Inquiry Environment Based on Cognitive Load and Self-Explanation Theory: Environment Construction, Scaffolding Design and Evaluation 劉晨鐘
    2025-07-31 以生態觀點重塑數位學習平台 — 科學學習虛擬世界與學習分析的設計與評估;Reshaping Science Learning with an Ecosystem Perspective: the Design and Evaluation of Virtual World and Learning Analytics Tools for Science Learning 劉晨鐘; 鄭嘉惠

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