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日期	題名	作者
2016-12-01	Incorporating customization and personalization into game-based learning: A cognitive style perspective	陳攸華; Ku, Oskar; Hou, Chi-Chen; Chen, Sherry Y.
2016-12-01	興趣驅動之提問式主題閱讀模式發展與評估	張菀真; 廖長彥(LIAO, Calvin C. Y.); 張菀真(CHANG, Wan-Chen ); 陳秉成(CHEN, Bing-Cheng ); 陳德懷(CHAN, Tak-Wai )
2016-12-01	興趣驅動之提問式主題閱讀模式發展與評估	陳德懷; 廖長彥(LIAO, Calvin C. Y.); 張菀真(CHANG, Wan-Chen ); 陳秉成(CHEN, Bing-Cheng ); 陳德懷(CHAN, Tak-Wai )
2016-12-01	興趣驅動之提問式主題閱讀模式發展與評估	廖長彥; 廖長彥(LIAO, Calvin C. Y.); 張菀真(CHANG, Wan-Chen ); 陳秉成(CHEN, Bing-Cheng ); 陳德懷(CHAN, Tak-Wai )
2016-11-16	Exploring the interactive patterns of concept map-based online discussion: a sequential analysis of users’ operations, cognitive processing, and knowledge construction	陳攸華; Wu, Sheng-Yi; Chen, Sherry Y.; Hou, Huei-Tse
2016-10-01	設計與評估電腦輔助邏輯句型課程對學生句子能力與動機之影響	張菀真; 廖長彥(Liao，Calvin, Chang-Yen); 張菀真(Chang，Wan-Chen); 陳玉欣(Chen，Yu-Hsin); 辜玉旻(Ku，Yu-Min); 柯華葳(Ko，Hwa-Wei); 陳德懷(Chan，Tak-Wai)
2016-10-01	設計與評估電腦輔助邏輯句型課程對學生句子能力與動機之影響	陳德懷; 廖長彥(Liao，Calvin, Chang-Yen); 張菀真(Chang，Wan-Chen); 陳玉欣(Chen，Yu-Hsin); 辜玉旻(Ku，Yu-Min); 柯華葳(Ko，Hwa-Wei); 陳德懷(Chan，Tak-Wai)
2016-10-01	設計與評估電腦輔助邏輯句型課程對學生句子能力與動機之影響	廖長彥; 廖長彥(Liao，Calvin, Chang-Yen); 張菀真(Chang，Wan-Chen); 陳玉欣(Chen，Yu-Hsin); 辜玉旻(Ku，Yu-Min); 柯華葳(Ko，Hwa-Wei); 陳德懷(Chan，Tak-Wai)
2016-10-01	Investigating the effectiveness of speech-to-text recognition applications on learning performance and cognitive load	黃武元; Huang, Yueh-Min; Shadiev, Rustam; Hwang, Wu-Yuin
2016-08-17	Matching/mismatching in web-based learning: a perspective based on cognitive styles and physiological factors	陳攸華; Huang, Yueh-Min; Hwang, Jan-Pan; Chen, Sherry Y.

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