English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 80990/80990 (100%)
造訪人次 : 41624683      線上人數 : 1591
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    研究計畫 [20/20]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 1(5.00%)
    含全文筆數: 20(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 20(100.00%)
    下載大於100次: 19(95.00%)
    檔案下載總次數: 19087(0.05%)

    最後更新時間: 2024-11-21 14:47

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-10 / 20. (共2頁)
    1 2 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2023-07-17 Louis Legrand教育思想與實踐之研究;A Study on Louis Legrand’ S Pedagogical Thought and Practice 許宏儒
    2016-08-31 法國教育學家Roger Cousinet教育學思想與實踐之研究;A study on French educator— Roger Cousinet’s pedagogical ideas and practices 許宏儒
    2016-08-31 建構含攝文化的「拓展學習理論」:從一對一數位學習創新學校的轉化實證研究出發;Constructing Culture Inclusive Theory in Expansive Learning: Embarking on an Empirical Study of the Transformation of a 1 to 1 Technology Enhanced School Innovation 陳斐卿; 彭秉權; 黃光國
    2016-08-31 透過自由擬題活動提升數學學習的投入度;Facilitating Engaged Participation via Free Problem Posing 陳斐卿; 單維彰
    2016-08-31 關聯式設計策略:概念知識雲及其社會學習網絡之建置;Relational-Based Approach: Concept-Knowledge Cloud and Its Social Learning Networking Development 張立杰
    2015-09-11 遠距偏鄉課業輔導教學策略、師生以及環境之探究與評鑑;Distant After-School Tutoring for Disadvantaged Areas: Exploration and Evaluation of the Relationship among Instructual Strategies, Characteristics of Instructors and Students, and Learning Environments 劉旨峰; 林珊如; 劉佩艷
    2014-03-11 遠距偏鄉課業輔導教學策略、師生以及環境之探究與評鑑;Distant After-School Tutoring for Disadvantaged Areas: Exploration and Evaluation of the Relationship among Instructual Strategies, Characteristics of Instructors and Students, and Learning Environments 劉旨峰; 林珊如; 劉佩艷
    2013-12-01 綜合高級中學數學科銜接教材計畫 單維彰; 郭潔如
    2013-12-01 遠距偏鄉課業輔導教學策略、師生以及環境之探究與評鑑;Distant After-School Tutoring for Disadvantaged Areas: Exploration and Evaluation of the Relationship among Instructual Strategies, Characteristics of Instructors and Students, and Learning Environments 劉旨峰; 林珊如; 劉佩艷
    2002-07-01 自動命題與施測之適性測驗系統的設計與評估---以圖形推理能力測驗為例; The Computerized Adaptive Testing System of Automatic Item-Generation and Testing---Designing and Evaluating 劉子鍵

    顯示項目1-10 / 20. (共2頁)
    1 2 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明