邻近类别 retired tests [9/9] 类别统计 Item counts issued in 3 years: 49(13.92%) Items With Fulltext: 352(100.00%) Download counts of the item Download times greater than 0: 352(100.00%) Download times greater than 100: 333(94.60%) Total Bitstream Download Counts: 257711(97.74%) Last Update: 2025-11-01 04:20 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 客語表達喜樂哀苦情緒之語詞研究;A Study on Hakka La... 客家植物諺語研究 客庄社區大學推廣客家文化建構地方知識之研究-以新楊平社區大學為例 海洋客家農村社區永續發展教育行動者網絡理論之研究-以桃園市藻礁生態環境... 客華雙語教學之行動研究：以國小低年級生活領域為例 教保人員推動客語教學之研究:以桃園市客庄為場域 客家認同與語言：以1995- 2006年出生(Z世代)客家青年為例;H... 客家童養媳的家庭與婚姻關係;Intification of Child... 傳統民俗與現代價值觀的衝突與對話：以平鎮褒忠祠義民祭典賽神豬為例 當踢踏舞遇見客家：以《足夢舞人》為例;當踢踏舞遇見客家：以《足夢舞人》...

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日期	题名	作者
2025-08-28	客庄社區大學推廣客家文化建構地方知識之研究-以新楊平社區大學為例	王光隆; Wang, Kuang-Lung
2025-08-28	客家植物諺語研究	陳欽亮
2025-08-28	客語表達喜樂哀苦情緒之語詞研究;A Study on Hakka Language Expressions of Joy, Sorrow, and Emotion Words	張士豐; Chang-Shih-Feng
2025-07-28	海洋客家農村社區永續發展教育行動者網絡理論之研究-以桃園市藻礁生態環境教室為例	徐鈺媜; Xu, Yu-Zhen
2025-07-24	客華雙語教學之行動研究：以國小低年級生活領域為例	梁詠晴; Liang, Yung-Ching
2025-07-21	客家認同與語言：以1995- 2006年出生(Z世代)客家青年為例;Hakka Youth and the Interplay Between Language and Identity: A Generation Z Perspective (1995–2006)	張冠云; Chang, Kuan-Yun
2025-07-21	教保人員推動客語教學之研究:以桃園市客庄為場域	陳怡華; CHEN, YI-HUA
2025-07-16	客家童養媳的家庭與婚姻關係;Intification of Child Bride Status and Special Marriage Relationship	陳秀華; CHEN, HSIU-HUA
2025-07-10	傳統民俗與現代價值觀的衝突與對話：以平鎮褒忠祠義民祭典賽神豬為例	范美琴; Fan, Mei-Chin
2025-07-07	當踢踏舞遇見客家：以《足夢舞人》為例;當踢踏舞遇見客家：以《足夢舞人》為例	徐麗婷; HSU, LI-TING

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