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    日期題名作者
    2012-09-01 在真實情境結合雲端【拍即學】和電子書多媒體註記輔助英語學習並探討其對學習之影響;Studying Cloud-Computing Ctrl and Multimedia Annotation of E-Readers to Facilitate English Learning in Students’ Familiar Context and Its Effect to Learning Achievement 黃武元; 許榮隆
    2012-09-01 手持模擬系統輔助科學學習: 軟體設計、應用程式開發與評估;Handheld Simulation System Assisted Mobile Science Learning: Software Design, Application Development and Evaluation 劉晨鐘
    2012-09-01 基於建造理論與經驗式學習之問題解決遊戲式學習: 遊戲軟體與學習活動設計;Game-Based Learning for Problem Solving Based on Constructionism and Experiential Learning: the Design of Digital Games and Learning Activities 劉晨鐘
    2012-09-01 孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為(單一整合型計畫)-孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為( II ) 劉晨鐘; 辜玉旻; 陳攸華; 趙伯堯; 柯華葳
    2011-12-01 基於問題提問及智慧型資料視覺化以提升鷹架創意思考;Scaffolding Creative Thinking through Question-Posing and Intelligent Visualization 李建心; 陳德懷
    2011-12-01 從人因探討客製化與個人化學習環境的適用性;Investigation of the Suitability of Customized Learning and Personalized Learning: a Human Factor Perspective 陳攸華; 楊接期; 劉晨鐘
    2011-08-01 促進學科能力、本世紀關鍵能力與情意涵養的數位教室學習－以數學科為例-子計畫二:透過情意設計賦予練習新意義;Renovate Drilling via Affective Design 吳嫻
    2011-08-01 國小科學教師對於社會性科學議題融入科學教學之觀點、教學實務與其專業成長;Elementary Science Teachers$ Views and Teaching Practice Regarding Integrating Socio-Scientific Issues into Science Instruction, with an Investigation on Their Professional Development 吳穎沺
    2011-08-01 應用以情境認知為基礎的悅趣式數位學習系統於綠色環境教育－學習環境建置與評估;Applying Situated Cognition Theory with Digital Game-Based Learning Design for Green Environmental Education - Learning Environment Development and Evaluation 楊接期
    2011-08-01 孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為(單一整合型計畫)-孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為( I );The Digital Library for Kids: Reading Environment, Reading Community and Reading Behaviors 劉晨鐘; 趙伯堯; 陳攸華; 柯華葳; 辜玉旻
    2011-08-01 兩階層式悅趣化網路社群架構;Two-Tier Architecture of Game-Based Learning Community 陳德懷; 柯華葳
    2011-08-01 合作式多點觸控系統之探討與其對學習之影響;A Study of Collaborative Multi-Touch System and Its Effect on Learning 黃武元
    2011-08-01 社會化科技教室：教室環境、教室群組軟體與教學法之設計;Socio-Technical Classrooms - the Design of Classroom Environment, Classroom Groupware, and Pedago+B6442gy 劉晨鐘
    2011-08-01 程式設計之教學輔助環境、學習成效診斷、合作學習活動設計之研究與實證-子計畫四：探討Web程式設計之認知發展;A Study of Web-Based Programming to Support Cognitive Development 黃武元; 王錦裕
    2011-08-01 從認知風格探討學習者合作性的資訊尋求與分享;Learners$ Collaborative Information Seeking and Sharing: a Cognitive Style Perspective 陳攸華; 劉晨鐘
    2010-12-01 從人因探討客製化與個人化學習環境的適用性; Investigation of the Suitability of Customized Learning and Personalized Learning--- A Human Factor Perspective 陳攸華; 劉晨鐘; 楊接期
    2010-08-01 區塊研究---以學習者為中心的數理教師專業成長之研究---國民小學職前科學教師之專業成長與支持環境之建構; A Study of the Professional Development and the Building of the Supporting Environment for Elementary Preservice Science Teachers 吳穎沺
    2010-08-01 合作式多點觸控系統之探討與其對學習之影響; A Study of Collaborative Multi-Touch System and Its Effect on Learning 黃武元
    2010-08-01 應用以情境為基礎的影片式語料庫檢索系統於語言學習---學習環境建置及評估; Applying Film-Based Concordancer with Context Detection for Language Learning--- Learning Environment Development and Evaluation 楊接期
    2010-08-01 程式設計之教學輔助環境、學習成效診斷、合作學習活動設計之研究與實證-子計畫四---探討Web程式設計之認知發展; A Study of Web-Based Programming to Support Cognitive Development 黃武元; 王錦裕
    2010-08-01 社會化科技教室---教室環境、教室群組軟體與教學法之設計; Socio-Technical Classrooms--- The Design of Classroom Environment, Classroom Groupware and Pedagogy 劉晨鐘
    2010-08-01 從認知風格探討學習者合作性的資訊尋求與分享; Learners' Collaborative Information Seeking and Sharing--- A Cognitive Style Perspective 陳攸華; 劉晨鐘
    2010-08-01 國小科學教師對於社會性科學議題融入科學教學之觀點、教學實務與其專業成長; Elementary Science Teachers' Views and Teaching Practice Regarding Integrating Socio-Scientific Issues into Science Instruction, with an Investigation on Their Professional Development 吳穎沺
    2010-08-01 兩階層式悅趣化網路社群架構; Two-Tier Architecture of Game-Based Learning Community 陳德懷
    2010-08-01 以生態理論設計與評估融入電子書的閱讀學習環境(單一整合型計畫)---以生態理論設計與評估融入電子書的閱讀學習環境; Development of e-Book Learning Environments---An Ecology Theory Approach 劉晨鐘; 陳攸華; 陳國棟; 柯華葳; 辜玉旻

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