English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 81570/81570 (100%)
造訪人次 : 47019777 線上人數 : 122
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部NCUIR
資訊電機學院
網路學習科技研究所
--博碩士論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於NCUIR
‧
管理
NCU Institutional Repository
>
資訊電機學院
>
網路學習科技研究所
>
博碩士論文
>
依題名瀏覽
依日期瀏覽
依作者瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
研究計畫
[
161
/161]
期刊論文
[
68
/68]
考古題
[
70
/70]
類別統計
近3年內發表的文件: 93(18.27%)
含全文筆數: 509(100.00%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 509(100.00%)
下載大於100次: 425(83.50%)
檔案下載總次數: 232522(61.90%)
最後更新時間: 2025-04-28 06:07
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
探討Smart 3D-UG APP輔助在真實情境中學習體積與表面積;A...
利用協作型焊接機器人及AI系統輔助學習焊接之研究;A Study of...
以想法為中心之科學探究學習系統遊戲化:系統開發與初步評估;Gamifi...
基於自動問題生成與知識追蹤之適性化學習系統設計與應用:以 Python...
文學圈結合學習儀表板在專題導向學習之應 用-以書報討論課堂為例;Int...
使用生成式人工智慧設計錯誤分析活動以提升學生真實數學問題解決能力與自信...
結合自我調節及共同調節學習分析儀表板於Python程式教育之研究;Co...
真實情境透過人工智慧 即時影片辨識增強英語口說與寫作;AI-Enhan...
建置情境化與個人化短影片學習系統並探討其對EFL 口說與寫作之影響;D...
AI同伴支持聊書與反思;AI Companion Supporting...
跳至:
(選擇年份)
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目61-70 / 509. (共51頁)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2023-07-26
設計與評估「循環式問題創造」對於學生想法產出與寫作的影響;Design and Evaluate the Impact of "Circular Question Creation" on Students′ Idea Generation and Writing.
洪佳伶
;
Hong, Jia-Ling
2023-07-26
發展數學成就目標系統並初步評估對增進興趣與自我效能的成效;Developing a Mathematical Achievement Goal System and Preliminary Evaluation of its Effects on Enhancing Interest and Self-Efficacy
楊承祐
;
YANG, CHENG-YU
2023-07-26
結合重新設計之翻轉教室模型與視覺化分析系統對於程式設計學習之影響;Effects of Re-designed Flipped Learning Model and Visual Analytics System on Programming Learning
廖柏瑄
;
Liao, Po-Shan
2023-07-26
結合視覺化儀表板之專案管理平台於在職學生專案能力與資料分析學習之影響;The Effects of Project Management Platform with Visual Dashboards on the Project Management Competencies and Data Analytics Learning of Working Students
游凱翔
;
Yu, Kai-Hsiang
2023-07-26
結合視覺化儀表板與合作腳本輔助VR共創活動以探討國小學童之學習行為、情感與認知參與;Combining Visual Dashboard and Collaboration Script to Support VR Co-creation Activities to Assist Elementary Students’ Learning Behavioral, Emotional, and Cognitive Engagement
莊珉瑜
;
Chuang, Min-Yu
2023-07-25
知識翻新導向的設計思考學習平台之開發與初步評估;Development and Preliminary Evaluation of Knowledge Building-Oriented Design Thinking Online Learning Platform
曾譯宏
;
Zeng, Yi-Hong
2023-07-24
線上教師社群之知識翻新實踐:以臉書某線上同步教學社群為例;Knowledge Building Practices in a Online Synchronous Teaching Communitiy on Facebook
李亭萱
;
Lee, Ting-Hsuan
2023-07-20
XoT(Xducation of Things):利用人工智能和邊緣計算教育萬物——學習者英語寫作和智能問答互動知識庫構建的實證研究;XoT (Xducation of Things): Harnessing AI and edge computing to educate all things –Empirical studies for EFL writing of learners and knowledge base building of things with smart Q&A interactions
魯里歐
;
Nurtantyana, Rio
2023-07-20
由線上圖片字典支援的全身反應迷你課程之設計與實施;Design and Implementation of Total Physical Response Mini-Lessons Supported by Online Picture Dictionary
sulikatin, Siti
;
Sulikatin, Siti
2023-07-19
探討數位遊戲式學習環境中獎章機制對輔助金融從業人員英語學習之影響;Investigation of the Effects of Digital Badge Mechanisms on Financial Practitioners’ English Learning in Digital Game-Based Learning
吳易珊
;
Wu, Yi-Shan
顯示項目61-70 / 509. (共51頁)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 |
收藏本站
|
設為首頁
| 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
隱私權政策聲明