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    DateTitleAuthors
    2020-04-08 109年客家社會文化研究所-人類學-入學考試題 客家社會文化研究所
    2020-04-08 109年客家社會文化研究所-客家文化-入學考試題 客家社會文化研究所
    2020-04-08 109年客家社會文化研究所-傳播學-入學考試題 客家社會文化研究所
    2020-01-15 客家動畫文本與閱聽人之研究 —以「客客客棧」系列為例 黃琢筠; Huang, Cho-Yun
    2020-01-13 「客家族群產業」與在地知識:以大溪為例 張翰璧
    2020-01-13 永續發展下地方農業特色的挖掘與探究:以桃竹苗客庄為例 賴守誠
    2020-01-13 美國西岸客家社團網絡分析 張翰璧
    2020-01-08 節慶活動與地方感之形成—以臺東縣池上鄉為例;Festival Activities and the formation of Sense of Place -a case study in Chishang Township of Taitung County 謝依儒; Sie, Yi-Ru
    2019-08-01 臺灣客家與原住民複合行政區之族群關係研究—以新竹縣關西鎮為例;Ethnic Group Relationship between Taiwan Hakka and Indigenous Complex administrative district: the Example of Guanxi Township in Hsinchu County 林保葭; Lin, Bao-Jia
    2019-07-23 龍潭印尼華僑的敘述認同;Narrative Identity of Indonesian Overseas Chinese Living in Longtan 呂樂群; LU, LE-QUN
    2019-04-03 108年客家社會文化研究所-社會學-入學考試題 客家社會文化研究所
    2019-04-03 108年客家社會文化研究所-客家文化-入學考試題 客家社會文化研究所
    2019-01-17 家園、記憶與連結:《印度商報》和印度塔壩客家華人凝視;Home, Memory, and Connection: Cultural Identity, Oversea Chinese Commerce of India, and Hakka Chinese Community in Tangra 徐亦德; HSU, YI-TE
    2018-12-19 「客家族群產業」與在地知識:以大溪為例 張翰璧
    2018-08-02 名人故居公辦民營模式之探討 -以蕭如松藝術園區為例 鍾思亭; Chung, Szu-Ting
    2018-07-20 臺灣慢城創生與客家鳳林慢活;Placemaking of Cittaslow in Hakka Fonglin, Taiwan 邱嘉圓; QIU, Jia-Yuan
    2018-04-03 107年客家社會文化研究所-人類學-入學考試題 客家社會文化研究所
    2018-04-03 107年客家社會文化研究所-社會學理論-入學考試題 客家社會文化研究所
    2018-04-03 107年客家社會文化研究所-客家文化-入學考試題 客家社會文化研究所
    2018-01-26 台灣客家傳統劇團品牌忠誠度之研究— 以「榮興客家採茶劇團」為例;The study of the brand loyalty of Taiwan Hakka traditional theatre –Based on “Romshing Hakka Opera Troupe” 李雪美; LEE, HSUEH_MEI
    2018-01-01 「客家族群產業」與在地知識:以大溪為例 張翰璧
    2017-08-24 宗族發展與文化保存─以楊梅鄭氏「道東堂」為例;nono 鄭婕宇; CHENG, CHIEH-YU
    2017-08-23 工作整合型社會企業正當性之研究:以桃園市客家地區兩個案為例 翁儀君; Weng, Yi-Chun
    2017-07-28 客家休閒農業區經營策略之研究─以苗栗縣公館鄉黃金小鎮為例;A Case Study of the Business Strategies of Hakka Agricultural Recreation Industry─Using Colden Village in Miaoli as an Example 林瑞英; Lin, Jui- Ying
    2017-07-25 新移民二代文化認同之相關分析── 以桃園市觀音區為例 葉人華; Yeh, Jen-Hua

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