中大機構典藏-NCU Institutional Repository-提供博碩士論文、考古題、期刊論文、研究計畫等下載:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 82005/82005 (100%)
造訪人次 : 53219878      線上人數 : 966
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    社群統計


    近3年內發表的文件: 23(20.72%)
    含全文筆數: 111(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 111(100.00%)
    下載大於100次: 104(93.69%)
    檔案下載總次數: 58060(0.13%)

    最後更新時間: 2025-08-18 10:21

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-10 / 111. (共12頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2025-07-31 結合自我調節學習、對話式閱讀與學習分析儀表板於生成式AI之閱讀同伴系統之建置、應用與評估;Combining Self-Regulated Learning, Dialogic Reading, and Learning Analytics Dashboard in the Development, Application, and Evaluation of a Generative Ai Reading Companion System 洪暉鈞
    2025-07-31 微積分知識解構與深化之進路:以跨年度大學新生為例;Approach to the Deconstruction and Deepening of Calculus Knowledge: a Case Study of University Freshmen across Academic Years 許哲毓
    2025-07-31 AI動物同伴支援無縫閱讀活動;Creating an Ai Animal Companion and a Seamless Reading Platform 陳德懷
    2025-07-31 科技支持明日英文閱讀—以「興趣驅動語言習得」觀點設計;Technology Supported English Reading for Tomorrow —Towards Interest-Driven Language Acquisition Design 陳德懷
    2025-07-31 透過機器學習輔助師生共讀活動與AI同伴聊書;Ai-Assisted Collaborative Reading Activities and Machine-Learning-Enhanced Teacher-Student Shared Reading Activities 葉彥呈
    2024-09-27 無縫趣創學習:邁向解決未來學習巨大挑戰問題-無縫趣創學習:邁向解決未來學習巨大挑戰問題( II );Seamless Interest-Driven Creator Learning: towards Resolving Grand Challenge Problems of Future Learning( II ) 陳德懷; 張立杰; 廖長彥; 施如齡; 吳穎沺
    2024-09-27 結合自我調節學習、對話式閱讀與學習分析儀表板於生成式AI之閱讀同伴系統之建置、應用與評估;Combining Self-Regulated Learning, Dialogic Reading, and Learning Analytics Dashboard in the Development, Application, and Evaluation of a Generative Ai Reading Companion System 洪暉鈞
    2024-09-27 微積分知識解構與深化之進路:以跨年度大學新生為例;Approach to the Deconstruction and Deepening of Calculus Knowledge: a Case Study of University Freshmen across Academic Years 許哲毓
    2024-01-26 MSSR2.0:閱讀個人教練與關懷;Mssr2.0: Reading Personal Coach with Care 陳德懷
    2024-01-26 在「數學島」上進行同儕擬題與互教;Collaborative Mathematical Problem-Posing and Teaching in The“Math Island” 陳德懷

    顯示項目1-10 / 111. (共12頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明