English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 83956/83956 (100%)
造访人次 : 62671883      在线人数 : 1067
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    博碩士論文 [206/206]
    期刊論文 [42/42]
    考古題 [8/8]
    研究計畫 [180/180]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 35(8.03%)
    含全文笔数: 436(100.00%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 436(100.00%)
    下载大于100次: 427(97.94%)
    全文下载总次数: 298667(0.60%)

    最后更新时间: 2026-02-09 23:32

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目91-100 / 436. (共44页)
    << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2020-06-30 實施課前結構階層圖對於國中生寫作活動 成效之研究;Pre-Class Hierarchy Map Activity Affects Junior High School Students’ Writing Achievement Study 吳婉菱; Wu, Wan-Ling
    2020-05-21 餐飲相關科系學生的專業發展歷程:五個臺灣的個案 李貴民; Lee, Kuei-Ming
    2020-02-20 地理素養教學在台灣中學的教學和挑戰 -以三位中學地理科教師為例;Issues and Challenges of Teaching Literacy-based Geography in Senior High Schools - A Case Study of Three Taiwanese Geography Teachers 傅紹瑋; Fu, Shao-Wei
    2020-01-21 指認電玩玩家的潛藏能力;Identify the hidden compentences of video-game gamer 張鐵懷; Chang, Tieh-huai
    2020-01-13 CPS模式融入跨領域資電工程教育之課程發展與成效評估-CPS模式融入跨領域資電工程教育之多元評量方法學與國際化;Implementation of Multiple Assessment Methods and Internationalization for the Interdisciplinary Hands-On Courses of the Electrical & Information Engineering Education: the Collaborative Problem Solving Approach 張佩芬; 楊接期; 陳彥文
    2020-01-13 科學班級中教學方法與教育成果間關聯再驗證:對國際大型資料庫研究分析層次和資料來源之反思;Reexamination of Associations between Instructional Practices in Science Classroom and Student Educational Outcomes: Reflections on Levels of Analysis and Data Sources in Ilsa 劉佩艷
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發、實驗教學與教師專業發展;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發與實驗教學;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻
    2020-01-13 教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform 陳斐卿; 單維彰
    2020-01-13 提升教師素養教學能力: 以桌遊進行論證教學;Fostering Teachers' Competence in Teaching Argumentation with Games 詹明峰

    显示项目91-100 / 436. (共44页)
    << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明