鄰近類別 研究計畫 [167/167] 期刊論文 [68/68] 考古題 [70/70] 類別統計 近3年內發表的文件: 120(22.39%) 含全文筆數: 536(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 536(100.00%) 下載大於100次: 499(93.10%) 檔案下載總次數: 277312(63.54%) 最後更新時間: 2025-12-24 00:22 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 虛擬實境同儕輔導對提升 EFL 小學生學習表現、臨場感、學習感知及行為... 人機協作於 AI 輔助親師生溝通回饋對 EFL 學習成效之影響;The... 從先備能力的角度探討數位遊戲式學習系統中不確定性機制對學習成效、遊戲成... 整合生成式人工智慧於國小探究式STEAM棒球機器人實作活動之應用與成效... 基於知識翻新理論與經驗學習理論之多層次教師反思社群平台之開發與初步評估... AI說書同伴的初步設計;A Preliminary Design of... 結合自我解釋與適性化人工智慧系統於程式教育以增進程式能 力、運算思維、... 結合生成式人工智慧與即時回饋之學習同伴系統以增進國小 閱讀理解、詞彙能... 探究具身化互動系統於提升英語口語能力中之輔助應用與學習成效;Explo... 基於生成式人工智慧之知識翻新學習歷程分析與自動回饋鷹架模組開發及初步評...

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日期	題名	作者
2024-12-24	文學圈結合學習儀表板在專題導向學習之應 用-以書報討論課堂為例;Integration of Literature Circles with Learning Dashboards in Project-Based Learning: A Case Study of Seminar Course	鄭博宇; Cheng, Po-Yu
2024-12-24	基於自動問題生成與知識追蹤之適性化學習系統設計與應用:以 Python 程式設計學習為例;Design and Application of an Adaptive Learning System Based on Automatic Question Generation and Knowledge Tracking: A Case Study of Python Programming Learning	呂浚宏; Hung, Lu-Chun
2024-12-05	使用生成式人工智慧設計錯誤分析活動以提升學生真實數學問題解決能力與自信心;Designing Error Analysis Activities for Students Using Generative AI to Improve Authentic Mathematical Problem-Solving Skills and Confidence	林裕峯; 林
2024-11-18	結合自我調節及共同調節學習分析儀表板於Python程式教育之研究;Combining Self-Regulated and Co-Regulated Learning Analysis Dashboards for Python Programming Education	柯炘德; Ke, Xin-De
2024-10-21	建置情境化與個人化短影片學習系統並探討其對EFL 口說與寫作之影響;Development of a contextualized and personalized short video learning system and its impact on EFL speaking and writing	陳韡佳; Chen, Wei-Chia
2024-10-21	真實情境透過人工智慧 即時影片辨識增強英語口說與寫作;AI-Enhanced EFL Speaking and Writing through Real-Time Video Recognition in Authentic Contexts	吳普托; Prabowo, Cipto Sabdo
2024-08-22	AI同伴支持聊書與反思;AI Companion Supporting Book Discussions and Reflection	楊筱彤; Yang, Hsiao-Tung
2024-08-19	線上社群溝通課程對學員互動關係與團隊發展歷程研究;An Investigation on the Impact of Online Community-Based Communication Courses on Student Interaction and Team Development Process	陳效綱; Chen, Hsiao-Kang
2024-08-13	AI助理支持教師作為閱讀個人導師;AI Support for Teachers as Personal Reading Mentors	涂弘旻; Tu, Hong-Min
2024-08-08	EDS：登台遊戲帶動課堂英語對話活動之原型設計;EDS:Design of a Staging-Game-Based English Conversaion Prototype	謝以諾; Hsieh, Yi-No

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