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    日期题名作者
    2022-07-26 「殘酷」的中國夢：農／移民工與報導文學;The &quot;Cruel&quot; Chinese Dream: Rural Migrant Workers and Literary Journalism 吳慧娟
    2022-07-26 「第三世界」社會主義照護系譜初探;&quot;Third World&quot; Genealogies of Socialist Care 國立中央大學英美語文學系
    2022-07-26 分斷世代的心靈圖像與殖民現代性批判： 以朱天文、林俊穎小說為軸心的左派思想探詢;Depicting the Soul under Cold War Division: Leftist Thought and the Critique of Colonial Modernity in the Works of Chu Tienwen and Lin Chunying 國立中央大學英美語文學系
    2022-07-26 莊子之樹：漢語句法的突現論;Zhuang Zi'S Tree: an Emergentist Approach to Chinese Syntax 國立中央大學英美語文學系
    2022-07-26 超語遊戲;Translingual Play 國立中央大學英美語文學系
    2022-07-26 睦鄰的情感悖論：以喬叟的《坎特伯里故事集》為例;He Affective Paradox of Neighborliness in Chaucer’S “Canterbury Tales” 國立中央大學英美語文學系
    2022-07-26 東西方哲學之宗教向度III：義理，典範，象徵-體系性宗教（際）詮釋學構思與運用：基本理論，核心向度，負面元素 - 以基督宗教及其與漢語宗教哲學之文化際對話為研究範例;Conception and Application of Systematic Hermeneutics of (Inter-) Religion: Basic Theory, Core Dimensions, Negative Elements of Religion --Taking Christianity and Its Intercultural Dialogues with Sino-Philosophy of Religion as Examplacation 國立中央大學哲學研究所
    2022-07-26 從未知的朋友到將要來臨的共同體---德希達的《友愛政治學》初步探究;From Unknown Friend to the Coming Community---A Preliminary Research on Derrida'S the Politics of Friendship 國立中央大學哲學研究所
    2022-07-26 三明治世代之幸福哲學 許恒維; Hsu, Heng-Wei
    2022-07-21 清代乾嘉時期海寧學術與藏書文化研究;An Investigation of Haining academic and book collection culture during the Qianlong to Jiaqing period of the Qing dynasty 江柔妮; Chiang, Rou-Ni
    2022-07-18 走一條自然之道––道禾實驗學校工坊課程中的生命教育蘊意;Walking on a Nature Road : Life Education Thinking in Daohe Experimental Education School′s Workshops 蘇柏睿; SU, PO-JUI
    2022-07-18 From Objectification to Responsibility: A Phenomenological Approach for human connection 陳娜裴; Chaipraditkul, Napat
    2022-07-18 環境公民倫理：當代公民社會的環境義務;Environmental Civic Ethics: The Environmental Obligation of Modern Civil Society 林恩志; Lin, EnChih
    2022-07-13 清初文臣高士奇（1645-1703）繪畫鑒藏品味研究;Study of the Early Qing Civil Official Gao Shiqi’s (1645-1703) Connoisseurship of Paintings 鍾國豪; Chung, Guo-Hao
    2022-07-07 111年中國文學系(二年級)-國學導讀-入學考試題 中國文學系二年級
    2022-07-07 111年中國文學系(二年級)-文學概論-入學考試題 中國文學系二年級
    2022-07-07 111年中國文學系(二年級)-國文-入學考試題 中國文學系二年級
    2022-07-07 111年中國文學系(三年級)-中國文學史-入學考試題 中國文學系三年級
    2022-07-07 111年中國文學系(三年級)-文字學-入學考試題 中國文學系三年級
    2022-07-07 111年中國文學系(三年級)-國文-入學考試題 中國文學系三年級
    2022-07-07 Gatsby as a “Dream-Seeker” in F. Scott Fitzgerald’s The Great Gatsby 林姵岑; Lin, Pei-Cen
    2022-07-07 Identity and Self-Fulfillment in Louisa May Alcott′s Little Women 林怡廷; Lin, Yi-Ting
    2022-06-21 The process of integrating information from multiple texts: Exploring the relations between high school students’ epistemic beliefs and their use of note-taking scaffolds 吳蕙瑜; Wu, Hui-Yu
    2022-06-13 娜塔莉‧巴尼與法國女同性戀文學的興起: 特立獨行的女性及其沙龍的前衛性;Natalie Barney et l’émergence de la littérature lesbienne en France : le rôle pionnier d’une femme hors-norme et de son salon 余懿庭; Yu, Yi-Ting
    2022-06-09 當代台灣自傳性散文中的童年書寫;The Childhood Writing of Modern Taiwanese Autobiographical Prose 諸逸涔; Zhu, Yicen

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