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    日期題名作者
    2022-07-25 結合社會調節學習平台與教中學課程設計以增進大學生視覺化資料分析能力與調節學習;Effects of a Social Regulation-based Learning Platform and Learning by Teaching Pedagogy on Visual Analysis Skills and Regulated Learning 呂昆珉; Lu, Kun-Min
    2022-07-21 以想法為中心的多維度跨域專題學習平台之開發與初步評估;Development and Preliminary Evaluation of an Idea-Centered Multidimensional Online Learning Platform for Interdisciplinary Project-based Learning 陳又齊; Chen, You-Qi
    2022-07-18 台灣地形遊戲教育中的沙盒擴增實境系統設計與評估;Sandbox Augmented Reality System Design and Evaluation in Terrain Game Education in Taiwan 楊宏明; Yang, Hong-Ming
    2022-07-18 線上議題探究系統之探究能力分析;The Analysis of Inquiry Ability with Online Issue-based Inquiry System 盧昱豪; Lu, Yu-Hao
    2022-07-18 線上議題遊戲系統之遊戲行為與互動歷程探討;The Investigation of Gaming Behaviors and Interaction Processes with Online Issue-based Gaming System 洪耕德; Hong, Geng-De
    2022-07-12 <亞米大陷阱>數位學習營養教育遊戲對臺灣飲食營養價值學習成效之探討;Learning Effectiveness of <Yummy Trap> Digital Game-based System for Learning Taiwan Food Nutritional Value Education 李鴻明; Lee, Hong-Ming
    2022-07-11 運用均一教育平台於國中資源班學生數學學習之研究;The effect of using the Junyi Academy Platform on students′ mathematics learning in middle school resource classes 華小芳; Hua, Siao-Fang
    2022-07-06 探討個人化、情境化及社會化的智慧機制 輔助真實情境國小幾何學習與其對學習成效之影響;Investigation of Smart Mechanisms of Personalization, Contextualization and Socialization for Facilitating Geometry Learning with Authentic Contextual Support 林宜靜; Lin, Yi-Jing
    2022-06-27 從先備知識的角度探討整合鷹架輔助與競爭式英語學習之影響;An Investigation of Incorporating Scaffolding Instruction into Competitive English Learning Contexts: A Prior Knowledge Perspective 蕭資峻; Xiao, zi-jun
    2022-02-21 The Effect of Collaborative Kinesthetic Mechanisms to Enhance English Learning of Vocational High School Students in Taiwan 真鍋均之介; Manabe, Kinnosuke

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