中大學術數位典藏-NCU Institutional Repository-提供博碩士論文、考古題、期刊論文、研究計畫等下載:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 83956/83956 (100%)
造訪人次 : 63154812      線上人數 : 564
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    博碩士論文 [206/206]
    期刊論文 [42/42]
    考古題 [8/8]

    類別統計

    近3年內發表的文件: 13(7.22%)
    含全文筆數: 180(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 180(100.00%)
    下載大於100次: 174(96.67%)
    檔案下載總次數: 97873(32.59%)

    最後更新時間: 2026-02-25 11:39


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目81-90 / 180. (共18頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2013-12-01 建立Capstone專題實作課程之核心能力達成指標與評量規準:台灣與華盛頓協定會員國之標竿分析;Implementation of Rubrics to Facilitate Continuous Improvement of the Capstone Design Courses: Benchmark Analysis between Taiwan and Washington Accord Signatories 張佩芬; 楊永斌
    2013-12-01 科技輔助課室教學的認知負荷議題研究:以虛擬教室作為實驗研究平台;Exploring the Cognitive Load Issues in a Technology-Assisted Classroom Learning Environment—Using Virtual Classroom as an Experimental Research Platform 劉子鍵; 葉士青
    2013-12-01 語言模型與學習者語言分析: 國際合作;International Collaboration in Language Modeling and Learner Language Research 衛友賢; 簡瑛瑛; 陳孟彰; 許凌凌
    2013-05-01 閱讀研究議題一:探究學生的閱讀自我調節能力之發展與閱讀自我調節策略教學之研究 ; Investigating the developmental context of self-regulated reading and the effects of instructional scaffolding for self-regulated reading strategies 辜玉旻
    2012-12-01 以眼動儀進行電腦字典輔助學習之系列研究:基礎理論探討、認知歷程分析、學習策略設計與電腦字典功能研發與驗證;Using Eye Tracking to Study the Computer-Based-Dictionary Assisted Learning: Aseries of Research about Exploring Theory, Analyzing Cognitive Process,Designing Learning Strategy and Dictionary Function 劉子鍵; 賴惠玲; 宋曜廷
    2012-12-01 成果導向認證制度之持續改善機制發展及其成效驗證之研究;A Study of the Evidence of Changes and the Impact of Continuous Improvement in Engineering Accreditation System 張佩芬; 楊永斌
    2012-12-01 於2007年國際數學與科學教育成就趨勢調查 (TIMSS 2007)中檢視台灣與其他東亞國家學生學習態度之試題與衍生變數表現;Examining Measurement Properties of Student Attitudinal Items and Derived Variables Related to Learning Mathematics and Science in Taiwan and Other East Asian Countries in Timss 2007 劉佩艷
    2012-12-01 易延伸的語言模型之設計及其在數位語言學習之應用;A New Breed of Machine Tractable Language Model for Digital Language Learning 衛友賢; 曹乃龍; 陳孟彰
    2012-12-01 科技輔助課室教學的認知負荷議題研究:以虛擬教室作為實驗研究平台;Exploring the Cognitive Load Issues in a Technology-Assisted Classroom Learning Environment—Using VI Rtual Classroom as an Experimental Research Platform 劉子鍵; 葉士青
    2012-12-01 遠距偏鄉線上課輔之建構、評估與傳佈;Construction, Evaluation, and Diffussion of Distant E-Tutoring for Rural Area 劉旨峰; 林珊如

    顯示項目81-90 / 180. (共18頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明