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    日期題名作者
    1995-09-01 人緣在人際交往關係中的意涵;The Sense-Making of "Jen Yuan" in Interpersonal Relations 陳斐卿
    2003-07-01 數學學習障礙和閱讀障礙關係探討---低年級數學學習障礙(III) 柯華葳
    2003-12-01 太平洋鄰里協會(PNC)2003年會暨聯合會議 柯華葳
    2004-07-01 資訊科技融入教學實施成效相關影響因素及教學創新模式之縱貫研究; Factors Related to the Effectiveness of Integrating Information Technology into Teaching and the Analysis of Instructional Innovation Models-a Longitudinal Study 林信榕; 劉子鍵
    2004-07-01 兒童閱讀障礙診斷電腦化之研究(I); Computerized Diagnostic Instruments for RD Children (I) 柯華葳
    2004-07-01 工程教育評鑑機制之學生核心能力評估與國際化---工科學生核心能力之多元評量方法學(I); The Implementation of Assessment Methodology of Abet EC 2000 Learning Outcomes for Engineering Students in Taiwan (I) 張佩芬; 徐澤志
    2004-07-01 評量線上討論區與學習社群之研究方法學; The Methodology of Assessing and Improving Online Discussion and Virtual Learning Communities 陳斐卿; 江火明
    2005-04-01 網路同儕評量回饋功能及認知調制歷程; The Functions of Feedback and Self-Regulated Processes under Networked Peer Assessment 劉旨峰
    2005-07-01 工程教育評鑑機制之學生核心能力評估與國際化---工科學生核心能力之多元評量方法學(II); The Implementation of Assessment Methodology of Abet EC 2000 Learning Outcomes for Engineering Students in Taiwan (II) 張佩芬; 徐澤志
    2005-07-01 兒童閱讀障礙診斷電腦化之研究(II); Computerized Diagnostic Instruments for RD Children (II) 柯華葳
    2005-07-01 電腦模擬輔助學習與同儕互動學習對大學生之統計迷思概念的影響(I); The Effects of Simulation-Based CAL and Peer Interactive Learning on University Students' Statistical Misconceptions (I) 劉子鍵; 劉旨峰; 柯華葳
    2005-07-01 地球科學多尺度數位教材之研建、評估與推廣---模組設計與學習評量---電腦模型與圖像輔助學習; Computer-Based Modeling and Inscriptions Learning---The Module Design and Evaluation of Learning through Multiple-Scaling Data on Earth Sciences 陳斐卿
    2005-07-01 地球科學多尺度數位教材之研建、評估與推廣---地球科學多尺度數位學習系統及學習輔具之建置與評估; The Implementation and Evaluation of Digital Learning System and Tools for Multiple-Scaled Data on Earth Sciences 劉旨峰; 袁賢銘
    2005-10-01 無線學習環境中師生互動之分析工具的設計、編製與評估; The Tool for Analyzing the Interaction between the Teacher and Students in the Wireless Environment: Design, Development, and Evaluation 劉子鍵
    2005-12-01 促進國際閱讀素養研究（PIRLS）2006(I)乙; 2006 PIRLS- Taiwan Project (I) 柯華葳; 洪碧霞
    2005-12-01 促進國際閱讀素養研究（PIRLS）2006(I)甲; 2006 PIRLS- Taiwan Project (I) 柯華葳; 洪碧霞
    2006-07-01 科學探究實踐社群之協力鷹架研究(I); Supporting Science Practice：Synergistic Scaffolds in an Inquiry-Based Learning Community (I) 陳斐卿; 江火明
    2006-07-01 漸進式專題導向教學歷程: 以製作教學遊戲為例;Progressive Project-Based Learning Process: An Example of Instructional Game Design 劉旨峰
    2006-07-01 工程教育評鑑機制之學生核心能力評估與國際化---工科學生核心能力之多元評量方法學(III); The Implementation of Assessment Methodology of Abet EC 2000 Learning Outcomes for Engineering Students in Taiwan (III) 張佩芬; 徐澤志
    2006-07-01 兒童閱讀障礙診斷電腦化之研究(III); Computerized Diagnostic Instruments for RD Children (III) 柯華葳
    2006-07-01 電腦模擬輔助學習與同儕互動學習對大學生之統計迷思概念的影響(II); The Effects of Simulation-Based CAL and Peer Interactive Learning on University Students' Statistical Misconceptions (II) 劉子鍵; 劉旨峰; 柯華葳
    2006-07-01 符應資訊科技進展之學校文化研究; A Study of School Culture Coping with the Advancement of Information Technology 林信榕; 陳斐卿
    2006-07-01 從閱讀科學文章中學習詞義：探索詞彙習得的認知過程; Learning Word Meanings through Reading Scientific Texts: An Inquiry into the Cognitive Processes of Vocabulary Acquisition 辜玉旻
    2006-12-01 促進國際閱讀素養研究（PIRLS）2006 (I)甲;2006 PIRLS--- Taiwan Project (I) 柯華葳; 張郁雯
    2006-12-01 促進國際閱讀素養研究（PIRLS）2006(II)乙;2006 PIRLS--- Taiwan Project (II) 柯華葳; 張郁雯

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