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    2020-07-06 學生對於線上概念構圖融入國文科教學的觀點;Junior High School Students′ Perspectives on the Integration of Online Concept Mapping Activity into Chinese Learning 黃子臻; Huang, Tzu-Chen
    2020-07-03 平板電腦融入低年級國語科 生字詞語教學之歷程研究;Students’ learning process about learning words and expressions via using tablet computers in lower grades Chinese class 吳珮瑩; Ying, Wu-Pei
    2020-06-30 實施課前結構階層圖對於國中生寫作活動 成效之研究;Pre-Class Hierarchy Map Activity Affects Junior High School Students’ Writing Achievement Study 吳婉菱; Wu, Wan-Ling
    2020-05-21 餐飲相關科系學生的專業發展歷程:五個臺灣的個案 李貴民; Lee, Kuei-Ming
    2020-02-20 地理素養教學在台灣中學的教學和挑戰 -以三位中學地理科教師為例;Issues and Challenges of Teaching Literacy-based Geography in Senior High Schools - A Case Study of Three Taiwanese Geography Teachers 傅紹瑋; Fu, Shao-Wei
    2020-01-21 指認電玩玩家的潛藏能力;Identify the hidden compentences of video-game gamer 張鐵懷; Chang, Tieh-huai
    2020-01-13 CPS模式融入跨領域資電工程教育之課程發展與成效評估-CPS模式融入跨領域資電工程教育之多元評量方法學與國際化;Implementation of Multiple Assessment Methods and Internationalization for the Interdisciplinary Hands-On Courses of the Electrical & Information Engineering Education: the Collaborative Problem Solving Approach 張佩芬; 楊接期; 陳彥文
    2020-01-13 科學班級中教學方法與教育成果間關聯再驗證:對國際大型資料庫研究分析層次和資料來源之反思;Reexamination of Associations between Instructional Practices in Science Classroom and Student Educational Outcomes: Reflections on Levels of Analysis and Data Sources in Ilsa 劉佩艷
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發、實驗教學與教師專業發展;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發與實驗教學;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻

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