鄰近類別 博碩士論文 [194/194] 期刊論文 [42/42] 考古題 [8/8] 類別統計 近3年內發表的文件: 13(7.47%) 含全文筆數: 174(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 174(100.00%) 下載大於100次: 161(92.53%) 檔案下載總次數: 76954(31.77%) 最後更新時間: 2024-12-04 15:52 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 對話論證桌遊之設計、商品化與推廣;Design， Commercial... 發展數學與自然之國小跨領域雙語情境自學平台－以無人機作為課室教學輔助鷹... 自娛自學的創意學習新典範-以迷因圖創作學習法增進學生學習表現之研究：工... 做課督：從網絡視角理解高中課督如何促成108課程推動;Doing Cu... 生成式AI結合語音辨識及合成支援英語對話機器人設計及對話習慣的建立研究... 少碰為妙？探討數位閱讀經驗對深度閱讀理解和高階認知策略的影響;Is L... 論構式之探索於第二語言教與學;On Discovering Const... 新課綱課程實施中的普通高中教師學習：行動者網絡理論觀點;Tracing... 師資培育增能機率觀點的建立與探究：師資生潛能測驗組合之潛在類別分析及其... 教中學：社會學習網絡支援教中學策略設計、評估與推廣;Teach to ...

跳至: (選擇年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目21-30 / 174. (共18頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2020-12-08	複雜問題解決能力的教與學：建構設計思考教育;Learning and Teaching Complex Problem Solving: the Development of Design Thinking Education	詹明峰
2020-01-13	CPS模式融入跨領域資電工程教育之課程發展與成效評估-CPS模式融入跨領域資電工程教育之多元評量方法學與國際化;Implementation of Multiple Assessment Methods and Internationalization for the Interdisciplinary Hands-On Courses of the Electrical & Information Engineering Education: the Collaborative Problem Solving Approach	張佩芬; 楊接期; 陳彥文
2020-01-13	科學班級中教學方法與教育成果間關聯再驗證：對國際大型資料庫研究分析層次和資料來源之反思;Reexamination of Associations between Instructional Practices in Science Classroom and Student Educational Outcomes: Reflections on Levels of Analysis and Data Sources in Ilsa	劉佩艷
2020-01-13	情境導向的閱讀素養評量與教學：工具開發、實驗教學與教師專業發展;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction	辜玉旻
2020-01-13	情境導向的閱讀素養評量與教學：工具開發與實驗教學;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction	辜玉旻
2020-01-13	教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform	陳斐卿; 單維彰
2020-01-13	提升教師素養教學能力: 以桌遊進行論證教學;Fostering Teachers' Competence in Teaching Argumentation with Games	詹明峰
2020-01-13	詞彙文法構式與第二語言學習者之探究;Lexico-Grammatical Constructions and the Conditions for Their Discovery by Second Language Learners	衛友賢
2020-01-13	臺灣男女學生ICT用途與態度對科學素養及相關領域職涯期望之作用：以PISA 2015資料檢證（L02）;Gender Differences in Uses and Attitudes of Ict and Their Relationships with Science Literacy and Career Expectation: Evidence from Pisa 2015	劉佩艷
2019-02-21	教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform	陳斐卿; 單維彰

顯示項目21-30 / 174. (共18頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目