鄰近類別 博碩士論文 [197/197] 期刊論文 [42/42] 考古題 [8/8] 類別統計 近3年內發表的文件: 10(5.75%) 含全文筆數: 174(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 174(100.00%) 下載大於100次: 167(95.98%) 檔案下載總次數: 83784(32.09%) 最後更新時間: 2025-06-06 20:57 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 對話論證桌遊之設計、商品化與推廣;Design， Commercial... 發展數學與自然之國小跨領域雙語情境自學平台－以無人機作為課室教學輔助鷹... 自娛自學的創意學習新典範-以迷因圖創作學習法增進學生學習表現之研究：工... 做課督：從網絡視角理解高中課督如何促成108課程推動;Doing Cu... 生成式AI結合語音辨識及合成支援英語對話機器人設計及對話習慣的建立研究... 少碰為妙？探討數位閱讀經驗對深度閱讀理解和高階認知策略的影響;Is L... 論構式之探索於第二語言教與學;On Discovering Const... 新課綱課程實施中的普通高中教師學習：行動者網絡理論觀點;Tracing... 師資培育增能機率觀點的建立與探究：師資生潛能測驗組合之潛在類別分析及其... 教中學：社會學習網絡支援教中學策略設計、評估與推廣;Teach to ...

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日期	題名	作者
2018-12-19	以PISA 2015台灣資料檢證教學方法與學生動機、科學成就間關係之異同;Differential Relations of Instructional Practices to Students’ Motivations and Science Achievement in Taiwan: Evidence from Pisa 2015	劉佩艷
2018-12-19	建構構式語言模型：在語境中呈現構式之形與義;Modeling Linguistic Constructions: Capturing Contextual Correlates of Constructional Meaning	衛友賢
2018-12-19	推動遊戲式素養學習：現況分析與設計未來;Fostering Teachers' Game-Based Learning Competence for 21st Century Literacies: Examining Challenges and Designing Solutions	詹明峰; 吳穎沺
2018-12-19	教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform	陳斐卿; 單維彰
2018-12-19	搭配圖形組織與做筆記策略提升國中生對於說明式文章結構的覺知與閱讀理解能力;Use of Graphic Organizers and Effective Notetaking Skills to Promote Middle School Students’ Awareness of Text Structures and Abilities to Comprehend Expository Texts	辜玉旻
2018-12-19	跨領域資電工程教育融入CDIO架構與Capstone實作課程之發展、實施 與成效評估(跨領域工程教育人才培育與研究計畫)-跨領域資電工程教育學習成效評估與國際化(跨領域工程教育人才培育與研究計畫);Learning Outcomes Evaluation and International Collaboration of Capstone Courses for Interdisciplinary Electrical &Amp; Information Engineering Education	張佩芬; 楊接期
2018-12-01	跨領域資電工程教育融入CDIO架構與Capstone實作課程之發展、實施 與成效評估(跨領域工程教育人才培育與研究計畫)-跨領域資電工程教育學習成效評估與國際化(跨領域工程教育人才培育與研究計畫) ;Learning Outcomes Evaluation and International Collaboration of Capstone Courses for Interdisciplinary Electrical &Amp; Information Engineering Education	張佩芬; 楊接期
2018-08-01	搭配圖形組織與做筆記策略提升國中生對於說明式文章結構的覺知與閱讀理解能力 ;Use of Graphic Organizers and Effective Notetaking Skills to Promote Middle School Students’ Awareness of Text Structures and Abilities to Comprehend Expository Texts	辜玉旻
2017-08-01	以構式為核心之第二語言詞彙理論與資源擴增;Constructions at the Center: Theory and Resources for a Sign-Based Approach to Second Language Vocabulary	衛友賢
2017-08-01	科學學習動機信念為要角：PISA 2015中其與非認知、認知及環境因素之關聯性;Motivational Beliefs in Science Learning: Their Relationships with Non-Cognitive, Cognitive, and Environmental Factors in Pisa 2015	劉佩艷

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