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    2021-07-29 探究課室小組討論觀點——以「課程發展與設計」的師資培育課程為例;Viewpoints of “Group Discussion in the Classroom”: A Case Study of Teachers Education Course of “Curriculum Development and Design” 莊子寬; Chuang, Tzu-Kuan
    2021-07-27 康德《純粹理性批判》對「神存在論證」之省思;Kant′s Reflections on &quot;The Arguments of God′s Existence&quot; in &quot;Critique of Pure Reason&quot; 周迦勒; CHOU, CHIA-LE
    2021-07-26 明太祖子女與「淮西集團」結親之研究 詹舜卉; Hui, Zhan Shun
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    2021-07-23 《家》的冷戰記憶政治:印尼1965-66大屠殺與政治流亡的歷史形構;The Cold War Politics of Memory: The Indonesian Killings of 1965-66 and the Historical Formations of Political Exiles in Home 胡貝尼; HUTAJULU, BENI
    2021-07-22 督陶榷使唐英之研究 楊舒逸; YANG, SHU-YI
    2021-07-21 灰色地帶: 解讀印尼脈絡中恐怖主義的社會建構;In the Middle of Two: The Social Construction of Terrorism in Indonesia 唐于文; Tang, Yu-Wen
    2021-07-20 使用多文本閱讀策略教學提升國小高年級學童的閱讀理解表現;Enhance Reading Comprehension for Higher Grade Primary School Pupils by Teaching Multiple Texts Reading Strategies 宣皓萍; Syuan, Hao-Ping
    2021-07-19 陸德明〈爾雅音義〉名物諸篇異文類型研究 莊斐喬; FEICHIAO, CHUANG
    2021-07-19 番割與清代臺灣的邊區社會;Fan-Ke and Taiwan′s Border Society in Qing Dynasty 班偉; Pan, Wei
    2021-07-05 台灣保全業經營者倫理思考之建構 鄭盛州; CHOU, CHENG SHENG
    2021-07-02 民國時期上海漫畫家張英超(1912-1977)之研究;A Study of the Shanghai Cartoonist Zhang Yingchao(1912-1977) during the Republican China 汪南; Wang, Nan
    2021-06-28 成為老師,與棒球班一同前行:一名地球科學領域教師之自我敘說研究 胡祖寧; Hu, Tsu-ning
    2021-06-25 剖視「女性為本」情趣用品商店:以香港為例;Unmasking Female-oriented Sex Shops: A Case Study of Hong Kong 倪甜慧; Ngai, Tim Wai Martina
    2021-06-16 陸軍士官之學校教育—以新制常備士官班為例(1986年-2005年);Army Non-Commissioned Officer Education System, take new standing NCO classes, from 1986 to 2005, for instance 陳正一; Chen, Cheng-Yi
    2021-05-26 英語課程融入團康遊戲對國小五年級生英 語口說焦慮與英語口說成效之影響;The Effect of English Class Integrate Group Activities on Speaking Anxiety and Speaking Performance of Fifth Grade Students 劉于瑄; Liu, Yu-Hsuan
    2021-05-25 從女性主義視野看商業代理孕母爭議 吳俁林; Lin, Wu-Yu
    2021-05-18 戲曲創作中「人稱視角」的編劇學研究 仲雨晴; Zhong, Yu-Qing
    2021-04-16 探究式設計課程運用於社會學習領域教學之學習成效-以國小六年級為例;Learning Effect of Inquiry-design Curriculum on the Instruction of Social Studies—Case Study of Sixth-Graders in Elementary School 張瀚陞; Chang, Han-Sheng
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